Bütüncül Afet Yönetimi Test Çöz 9. Sınıf Soruları ve Cevapları
9. sınıf Coğrafya dersinde "Bütüncül Afet Yönetimi" konusu, doğal ve insan kaynaklı afetlerin önlenmesi, hazırlık, müdahale ve iyileştirme süreçlerini kapsayan önemli bir başlıktır. Bu konu, afetlerin yaşam üzerindeki etkilerini azaltmak için bireysel ve toplumsal önlemleri, planlamayı ve koordinasyonu ele alır. Öğrenciler, afet türlerini, risk yönetimini ve sürdürülebilir çözümleri öğrenerek toplumsal bilinç kazanır.
- Afet yönetiminin temel aşamaları: önleme, hazırlık, müdahale, iyileştirme
- Doğal afet türleri (deprem, sel, heyelan vb.) ve özellikleri
- İnsan kaynaklı afetler (endüstriyel kazalar, çevre kirliliği vb.)
- Afet risk haritalarının önemi ve kullanım alanları
- Toplumsal dayanıklılık ve afet bilinci oluşturma yöntemleri
- Yerel ve ulusal afet yönetim kurumlarının rolleri
- Afet sonrası psikolojik destek ve rehabilitasyon süreçleri
Çözümlü Örnek Test Soruları
1. soru: Sel baskınları sonrasında yaşanan hasarları azaltmak için bir belediye, afet yönetimi planı hazırlıyor. Bu plan kapsamında aşağıdaki önlemlerden hangisi öncelikli olarak alınmalıdır?
A) Sel sularının tahliyesi için kanalizasyon sistemini genişletmek
B) Halka afet bilinci eğitimleri vermek
C) Sel riski yüksek bölgelere erken uyarı sistemleri kurmak
D) Sel sonrası için geçici barınma alanları oluşturmak
E) Sel sigortası yaptırmayı zorunlu hale getirmek
Çözüm: Afet yönetiminde öncelik, riski önceden tespit ederek erken uyarı sistemleriyle can kaybını engellemektir. Doğru cevap C'dir.
2. soru: Deprem sonrası enkaz altında kalanları kurtarma ekipleri, arama-kurtarma köpekleri ve teknolojik cihazlarla çalışıyor. Aşağıdakilerden hangisi bu süreçte yapılmaması gereken bir davranıştır?
A) Enkaz bölgesine kontrolsüzce girmek
B) Profesyonel ekiplerin talimatlarına uymak
C) Acil durum numaralarını aşırı meşgul etmemek
D) Yardım malzemelerini organize noktalara teslim etmek
E) Sosyal medyada doğruluğu teyit edilmemiş bilgi paylaşmamak
Çözüm: Kontrolsüz müdahale, hem kurtarma ekiplerini engeller hem de yeni riskler oluşturur. Doğru cevap A'dır.
3. soru: İklim değişikliği nedeniyle artan orman yangınlarıyla mücadelede, aşağıdaki uygulamalardan hangisi uzun vadeli çözüm sunar?
A) Yangın söndürme helikopterlerinin sayısını artırmak
B) Ormanlık alanlara yangın gözetleme kuleleri inşa etmek
C) Kuraklığa dayanıklı ağaç türleriyle yeniden ağaçlandırma yapmak
D) Halkı yangın konusunda bilinçlendiren kampanyalar düzenlemek
E) Yangın çıktığında müdahale süresini kısaltacak iletişim ağı kurmak
Çözüm: İklim değişikliğine uyum sağlayan bitki türleri, yangın riskini kökten azaltır. Doğru cevap C'dir.
4. soru: Tsunami uyarısı alan bir sahil kasabasında yaşayanlar için aşağıdaki tahliye planlarından hangisi en güvenli seçenektir?
A) Araçlarla hızlıca iç kesimlere ulaşmak
B) Yüksek katlı betonarme binaların üst katlarına çıkmak
C) Sahilden en az 3 km uzakta belirlenen toplanma alanına yürümek
D) Deniz seviyesinden 30 metre yüksekteki doğal sığınaklara gitmek
E) Evlerin bodrum katlarında beklemek
Çözüm: Tsunamiden korunmak için yüksek ve iç kesimlerdeki güvenli alanlara ulaşmak esastır. Doğru cevap D'dir.
5. soru: Endüstriyel bir bölgede meydana gelen kimyasal sızıntı sonrası, afet ekipleri hangi protokolü ilk sırada uygulamalıdır?
A) Rüzgâr yönünü tespit ederek halkı yönlendirmek
B) Sızıntı yapan kimyasalın türünü belirlemek
C) Bölgeye medikal ekipler sevk etmek
D) Sosyal medyadan acil durum duyurusu yapmak
E) Çevredeki su kaynaklarını kontrole almak
Çözüm: Kimyasal afetlerde rüzgâr yönü, zehirli bulutların hareketini belirleyerek hayati öneme sahiptir. Doğru cevap A'dır.
Anahtar Kelimeler: 9. sınıf afet yönetimi test çöz, bütüncül afet yönetimi test soruları, yeni nesil afet yönetimi testleri, kazanım testleri 9. sınıf, afet yönetimi yazılı hazırlık